Autoevaluación GUÍA TIC 2, Cortes 2 y 3
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Actividad 1. ESPACIO VIRTUAL MULTIMEDIA (EVM)
Crea un EVM en la plataforma tu elección (sitio web, blog, red social, etcétera) y desarrolla en un mínimo de CUATRO páginas alguno de los siguientes temas:
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Mi familia
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Mi música favorita
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Mis pasatiempos
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Tu sitio deberá contar con las siguientes especificaciones:
Actividad 2. HIPERVÍNCULOS en PowerPoint
Ahora, aprenderemos no sólo de hipervínculos sino de lo que és la IDENTIDAD DIGITAL, y también a tomar las decisiones correctas de cómo cuidar nuestra HUELLA DIGITAL. Para empezar a revisar este tema, observa el siguiente video para posteriormente realizar la actividad solicitada:
Actividad 3. HIPERVÍNCULOS en Word
Abre el documento TIC2_Corte2_Insumo4.docx que contiene dos poemas de Mario Benedetti: “Testamento del miércoles” y “Curriculum”. Los párrafos de los mismos se encuentran revueltos solo diferenciados por numeración escrita y las letras “A” y “B”.
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Sin mover los párrafos del lugar que ocupan originalmente, trabaja el documento con las siguientes especificaciones:
Actividad 4. HIPERVÍNCULOS en Excel
Abre un libro nuevo de Excel y realiza las siguientes tareas:
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1. En la celda A1 escribe el texto CONTINUAR… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
2. En la celda M32 escribe el texto NUEVA POSICIÓN de la misma forma con el tipo de letra y color de fondo de tu preferencia.
3. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A1, nos posicione en la celda M32.
4. En la celda A4 escribe el texto OTRO DOCUMENTO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
5. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A4 se abra el documento de PowerPoint TIC2_Corte2_Insumo1.pptx que modificaste en la Actividad 2.
6. En la celda A7 escribe el texto SITIO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
7. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A7 se abra el Espacio Virtual Multimedia que creaste en la Actividad 1.
Actividad 5. PATRÓN DE DIAPOSITIVAS en PowerPoint
En esta sesión continuaremos revisando lo correspondiente ​a Ciberbullying y Sexting.
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Utilizaremos el presentador de diapositivas para realizar la siguiente actividad.
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Será necesario crear una historia en el Presentador de diapositivas que explique algunos de los riesgos o problemas que tiene la realización del Sexting en la red. Deberás considerar las siguientes especificaciones:
Sitio de apoyo a
Cultura Digital
Investigamos
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Duración: 5 semanas de 2 horas a la semana.
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​Acorde a la NEM, en este Corte revisaremos los siguientes propósitos formativos:con sus correspondientes contenidos formativos:
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1. Utiliza herramientas digitales de manera innovadora y eficiente para acceder al conocimiento y la experiencia de aprendizaje de las diferentes asignaturas.
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Trabajo colaborativo digital.
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Herramientas de trabajo colaborativo utilizando las plataformas de Microsoft 365 y de Google Workspace.
​2. Utiliza las TICCAD para interactuar y comunicarse con equipos de trabajo colaborativo, así como para investigar, buscar, discriminar y gestionar información relacionada con una situación, fenómeno o problemática personal, social o ambiental.
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Procesador de textos: Control de cambios, comentarios
¿Qué te van a evaluar? Si eres capaz de…
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Gestionar archivos en la nube: crear, organizar y compartir documentos correctamente en Google Drive o OneDrive, configurando permisos de acceso (lectura, comentario o edición) de forma ética y segura.
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Colaborar en tiempo real: participar simultáneamente con tu equipo en la redacción de un texto (Docs/Word), la organización de datos (Sheets/Excel) o el diseño de una exposición (Slides/PowerPoint), utilizando el historial de versiones para dar seguimiento al trabajo.
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Dominar herramientas de procesamiento de datos y texto: aplicar formatos profesionales, insertar elementos multimedia y utilizar funciones básicas en hojas de cálculo para organizar información de manera lógica.
En Procesador de textos:
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Utilizar Control de cambios y Comentarios como herramientas para trabajar documentos de forma colaborativa.