Autoevaluación GUÍA TIC 2, Cortes 2 y 3
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Actividad 1. ESPACIO VIRTUAL MULTIMEDIA (EVM)
Crea un EVM en la plataforma tu elección (sitio web, blog, red social, etcétera) y desarrolla en un mínimo de CUATRO páginas alguno de los siguientes temas:
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Mi familia
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Mi música favorita
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Mis pasatiempos
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Tu sitio deberá contar con las siguientes especificaciones:
Actividad 2. HIPERVÍNCULOS en PowerPoint
Ahora, aprenderemos no sólo de hipervínculos sino de lo que és la IDENTIDAD DIGITAL, y también a tomar las decisiones correctas de cómo cuidar nuestra HUELLA DIGITAL. Para empezar a revisar este tema, observa el siguiente video para posteriormente realizar la actividad solicitada:
Actividad 3. HIPERVÍNCULOS en Word
Abre el documento TIC2_Corte2_Insumo4.docx que contiene dos poemas de Mario Benedetti: “Testamento del miércoles” y “Curriculum”. Los párrafos de los mismos se encuentran revueltos solo diferenciados por numeración escrita y las letras “A” y “B”.
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Sin mover los párrafos del lugar que ocupan originalmente, trabaja el documento con las siguientes especificaciones:
Actividad 4. HIPERVÍNCULOS en Excel
Abre un libro nuevo de Excel y realiza las siguientes tareas:
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1. En la celda A1 escribe el texto CONTINUAR… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
2. En la celda M32 escribe el texto NUEVA POSICIÓN de la misma forma con el tipo de letra y color de fondo de tu preferencia.
3. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A1, nos posicione en la celda M32.
4. En la celda A4 escribe el texto OTRO DOCUMENTO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
5. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A4 se abra el documento de PowerPoint TIC2_Corte2_Insumo1.pptx que modificaste en la Actividad 2.
6. En la celda A7 escribe el texto SITIO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
7. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A7 se abra el Espacio Virtual Multimedia que creaste en la Actividad 1.
Actividad 5. PATRÓN DE DIAPOSITIVAS en PowerPoint
En esta sesión continuaremos revisando lo correspondiente ​a Ciberbullying y Sexting.
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Utilizaremos el presentador de diapositivas para realizar la siguiente actividad.
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Será necesario crear una historia en el Presentador de diapositivas que explique algunos de los riesgos o problemas que tiene la realización del Sexting en la red. Deberás considerar las siguientes especificaciones:
Sitio de apoyo a Tecnologías de la Información y la Comunicación
y Cultura Digital
Nombre del corte: Métodos de investigación digital y
medidas de tendencia central
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Duración: 4 semanas de 2 horas a la semana.
Este corte tiene como propósito que seas capaz de aplicar métodos y técnicas de investigación digital como herramientas que te permitirán recopilar, analizar y evaluar información en formato digital. Esto es esencial para tu desarrollo de competencias digitales, ya que la mayor parte de la información disponible en la actualidad se encuentra en este formato.
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De acuerdo a lo anterior, considera la
Tabla de Progresiones, Metas Específicas y Contenidos de este corte:
¿Qué te van a evaluar? Si eres capaz de…
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Conocer algunas técnicas y métodos de investigación digital.
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Aplicar técnicas y métodos de investigación digital para recopilar información.
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Conocer las medidas de tendencia central.
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Aplicar medidas de tendencia central a problemas en específico.
En Plataformas de comunicación:
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Utilizar plataformas de comunicación para realizar investigación digital.
En Hoja de cálculo electrónica
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Utilizar fórmulas y funciones avanzadas en documentos de Excel.
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Aplicar la auditoría de fórmulas en ejercicios específicos en Excel.
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Crear diferentes tipos de gráficos en Excel.
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Incorporar imágenes y comentarios en documentos de Excel.
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