Autoevaluación GUÍA TIC 2, Cortes 2 y 3
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Actividad 1. ESPACIO VIRTUAL MULTIMEDIA (EVM)
Crea un EVM en la plataforma tu elección (sitio web, blog, red social, etcétera) y desarrolla en un mínimo de CUATRO páginas alguno de los siguientes temas:
-
Mi familia
-
Mi música favorita
-
Mis pasatiempos
Tu sitio deberá contar con las siguientes especificaciones:
Actividad 2. HIPERVÍNCULOS en PowerPoint
Ahora, aprenderemos no sólo de hipervínculos sino de lo que és la IDENTIDAD DIGITAL, y también a tomar las decisiones correctas de cómo cuidar nuestra HUELLA DIGITAL. Para empezar a revisar este tema, observa el siguiente video para posteriormente realizar la actividad solicitada:
Actividad 3. HIPERVÍNCULOS en Word
Abre el documento TIC2_Corte2_Insumo4.docx que contiene dos poemas de Mario Benedetti: “Testamento del miércoles” y “Curriculum”. Los párrafos de los mismos se encuentran revueltos solo diferenciados por numeración escrita y las letras “A” y “B”.
Sin mover los párrafos del lugar que ocupan originalmente, trabaja el documento con las siguientes especificaciones:
Actividad 4. HIPERVÍNCULOS en Excel
Abre un libro nuevo de Excel y realiza las siguientes tareas:
1. En la celda A1 escribe el texto CONTINUAR… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
2. En la celda M32 escribe el texto NUEVA POSICIÓN de la misma forma con el tipo de letra y color de fondo de tu preferencia.
3. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A1, nos posicione en la celda M32.
4. En la celda A4 escribe el texto OTRO DOCUMENTO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
5. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A4 se abra el documento de PowerPoint TIC2_Corte2_Insumo1.pptx que modificaste en la Actividad 2.
6. En la celda A7 escribe el texto SITIO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
7. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A7 se abra el Espacio Virtual Multimedia que creaste en la Actividad 1.
Actividad 5. PATRÓN DE DIAPOSITIVAS en PowerPoint
En esta sesión continuaremos revisando lo correspondiente a Ciberbullying y Sexting.
Utilizaremos el presentador de diapositivas para realizar la siguiente actividad.
Será necesario crear una historia en el Presentador de diapositivas que explique algunos de los riesgos o problemas que tiene la realización del Sexting en la red. Deberás considerar las siguientes especificaciones:
BACHILLERES
TIC 2. Portafolio de evidencias. Corte 1
No olvides que la evaluación dependerá de tu participación en las actividades y la entrega, en tiempo y forma de las siguientes evidencias, las cuales integrarán tu portafolio.
Semana
Productos y aspectos a evaluar en clase
1.
- T01. Participación activa en clase.
- T02. Formulario de presentación contestado
- T03. Unirse a cuenta de Facebook
2.
- T06. Participación activa en clase.
- T07. Documento en Procesador de textos con las especificaciones solicitadas.
3.
- T11. Participación activa en clase.
- T12. Documento en la Hoja electrónica de cálculo con las especificaciones solicitadas.
4.
- T16. Participación activa en clase.
- T17. Documento en el Presentador de diapositivas con las especificaciones solicitadas.
Tarea solicitada
- T04. Adjuntar al portafolio de evidencias las respuestas del Insumo1.docx. "¿Cómo eres?"
- T05. Comentario del Capítulo 01 en Facebook
- T08. Adjuntar al portafolio de evidencias las respuestas del Insumo6.docx
"Neologismos tecnológicos"
- T09. Creación de código QR solicitado compartido en Facebook
- T10. Comentario del Capítulo 02 en Facebook
- T13. Adjuntar al portafolio de evidencias las respuestas del Insumo8.docx "Ligues en Tinder"
- T14. Creación del Avatar solicitado compartido en Facebook
- T15. Comentario del Capítulo 03 en Facebook
- T18. Conclusiones del corte publicadas en Facebook.
- T19. Autoevaluación del corte.
- T20. Meme y/o GIF realizado.
- T21. Comentario del Capítulo 04 en Facebook
EVALUACIÓN CORTE 1
ACTIVIDAD
Trabajos realizados en clase
(T01, T02, T03, T06, T07, T11, T12, T16 y T17)
Tareas
(T04, T05, T08, T09, T10, T13, T14, T15, T18, T19 y T20)
TOTAL
%
50
50
100