Autoevaluación GUÍA TIC 2, Cortes 2 y 3
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Actividad 1. ESPACIO VIRTUAL MULTIMEDIA (EVM)
Crea un EVM en la plataforma tu elección (sitio web, blog, red social, etcétera) y desarrolla en un mínimo de CUATRO páginas alguno de los siguientes temas:
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Mi familia
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Mi música favorita
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Mis pasatiempos
Tu sitio deberá contar con las siguientes especificaciones:
Actividad 2. HIPERVÍNCULOS en PowerPoint
Ahora, aprenderemos no sólo de hipervínculos sino de lo que és la IDENTIDAD DIGITAL, y también a tomar las decisiones correctas de cómo cuidar nuestra HUELLA DIGITAL. Para empezar a revisar este tema, observa el siguiente video para posteriormente realizar la actividad solicitada:
Actividad 3. HIPERVÍNCULOS en Word
Abre el documento TIC2_Corte2_Insumo4.docx que contiene dos poemas de Mario Benedetti: “Testamento del miércoles” y “Curriculum”. Los párrafos de los mismos se encuentran revueltos solo diferenciados por numeración escrita y las letras “A” y “B”.
Sin mover los párrafos del lugar que ocupan originalmente, trabaja el documento con las siguientes especificaciones:
Actividad 4. HIPERVÍNCULOS en Excel
Abre un libro nuevo de Excel y realiza las siguientes tareas:
1. En la celda A1 escribe el texto CONTINUAR… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
2. En la celda M32 escribe el texto NUEVA POSICIÓN de la misma forma con el tipo de letra y color de fondo de tu preferencia.
3. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A1, nos posicione en la celda M32.
4. En la celda A4 escribe el texto OTRO DOCUMENTO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
5. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A4 se abra el documento de PowerPoint TIC2_Corte2_Insumo1.pptx que modificaste en la Actividad 2.
6. En la celda A7 escribe el texto SITIO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
7. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A7 se abra el Espacio Virtual Multimedia que creaste en la Actividad 1.
Actividad 5. PATRÓN DE DIAPOSITIVAS en PowerPoint
En esta sesión continuaremos revisando lo correspondiente a Ciberbullying y Sexting.
Utilizaremos el presentador de diapositivas para realizar la siguiente actividad.
Será necesario crear una historia en el Presentador de diapositivas que explique algunos de los riesgos o problemas que tiene la realización del Sexting en la red. Deberás considerar las siguientes especificaciones:
BACHILLERES
SESIÓN 1
TEMAS
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Recuperación de la lógica de las estructuras de control: secuencia, decisión e iteración
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Ejercicios de programación de apps utilizando App Inventor
Estructuras de control
Recuperaremos este conocimiento de lo realizado en el tercer semestre de TIC realizando los ejercicios del sitio https://blockly.games/
SECUENCIAL
SELECTIVA
Notas de repaso:
Producto de la sesión. PROGRAMAS EN APP INVENTOR.
Ingresa al sitio MIT App Inventor y, si no lo tienes, crea tu usuario dentro de la plataforma para que realices los programas que se detallan a continuación.
Recuerda que después de realizarlos, hay que descargarlos a tu equipo de cómputo para su posterior envío al correo asignado del jefe de materia de tu plantel. La extensión de los programas es .aia
1) Crear una app en App Inventor que sume dos números, con las siguientes propiedades:
i) Incluye 3 etiquetas con sus respectivos campos de texto para poder capturar los números a sumar y el resultado. (2 puntos)
ii) Incluye un botón que realice la suma del texto de los dos primeros campos. (3 puntos)
iii) Incluye un botón que borre los textos de los 3 campos de texto (números a sumar y resultado). (3 puntos)
iv) Agrega en el título de la pantalla: “PRODUCTO1” (1 punto)
v) Cambia el color de la pantalla y el del texto de los botones a tu gusto. (1 punto)
2. Crear una app en app inventor que compare tres números determinando cuál de ellos es el mayor, con las siguientes propiedades:
i) Incluye 4 etiquetas con sus respectivos campos de texto para poder capturar los números a comparar y el resultado. (2 puntos)
ii) Incluye un botón que realice la comparación (3 puntos)
iii) Incluye un botón que borre los textos de los 4 campos de texto (números a comparar y resultado) (3 puntos)
iv) Agrega en el título de la pantalla: “PRODUCTO2” (1 punto)
v) Cambia el color de la pantalla y el del texto de los botones a tu gusto. (1 punto)
TIP: Para la comparación utiliza el bloque
Si – Entonces – Si no de forma anidada.
Para descargarlo a tu equipo de cómputo para su posterior envío al correo del jefe de materia de tu plantel, sigue la secuencia
My projects → Export selected project (.aia) to my computer.
Al hacer esto el programa inmediatamente se descargará en la carpeta DESCARGAS (o Download) de tu computadora.
La extensión de los programas es .aia por lo que no podrás abrirlo con ningún otro programa. Quizás al quererlo ejecutar tu equipo lo reconozca como un PDF u otro archivo. Reitero, no se puede abrir con ningún otro programa. Si quieres corroborar que funciona bien, puedes volver a cargarlo en el sitio de App Inventor.
Envía al espacio o correo indicado por tu profesor(a) los programas de app inventor PRODUCTO1.aia y PRODUCTO2.aia