SESIÓN 3

TEMAS

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  • Auditoria de fórmulas

AUDITORÍA DE FÓRMULAS

Veamos un poco del idioma que hablamos y cómo se distribuye en diferentes países. Aprovecharemos esta información para acercarnos al tema: Auditoria de fórmulas.

 

Abre el siguiente archivo:

TIC3_PAI_Insumo2.xlsx >>

Te explico a continuación a que refiere cada HOJA del LIBRO:

 

Hoja1.- En las tablas se aprecian los países que tienen y no tienen al español como una de sus lenguas oficiales.

Hoja2.- Ejercicio de preguntas para utilizar la auditoria de fórmulas.

 

Las herramientas de la Auditoría de fórmulas las encontraremos en Formulas → Auditoría de Fórmulas. 

Posicionado en la Hoja1 del libro da clic en la opción Mostrar Fórmulas. Te percatarás que automáticamente se muestran todas las operaciones ocultas en el mismo.

Entonces, esta herramienta nos sirve para determinar las celdas involucradas en una fórmula o función. 

Y es posible rastrear los datos Precedentes o los datos Dependientes de tal forma que fácilmente podamos detectar errores en la operación realizada.

Realizaremos el ejercicio solicitado en la Hoja2.

Responde las preguntas que muestran los DATOS 1 a 7 utilizando la auditoria de fórmulas. 

DATO 1: ¿Qué representa este dato?

Da clic en Mostrar Fórmulas y Rastrear Precedentes

Aquí tenemos lo siguiente:

Las cifras nos muestran que en Nuevo México el 52.67% es hispanohablante. Pero... el 44.4% ¿de cuántos habitantes de Nuevo México?. Lo que se está realizando es precisamente esa operación.

Observa que se hace la operación relacional inversa:

1,034,465   equivale al    52.67%

      x          equivale al     100%

Respuesta = La población total de Nuevo México

DATO 2: ¿Qué representa este dato?

Da clic en Rastrear Precedentes

Aquí tenemos lo siguiente:

El rastreo de ​precedentes nos indica que se está realizando la suma del rango B4:B21, lo que representa la suma total de todos los datos.

Respuesta = Suma total de hispanohablantes en Estados Unidos en 2016.

DATO 3: ¿Qué representa este dato?

Da clic en Rastrear Precedentes. Para que no te causen confusión las flechas de los resultados anteriores puedes utilizar la opción Quitar flechas.

Aquí claramente nos está mostrando que se realiza la duma de las celdas B4+B10+B16. Esto es:

Respuesta = Suma total de hispanohablantes en Nuevo México, Colorado y Rhode Island en 2016.

DATO 4: ¿Por qué se muestra el error?

Da clic en Rastrear Precedentes

Es sencillo observar que se está tratando de sumar un dato numérico y una cadena de caracteres. Por eso la celda arroja #¡VALOR! denotando error en el resultado.

Respuesta = El error se muestra porque se está tratando de sumar una cadena de caracteres.

DATO 5: Se está solicitando que aparezca la etiqueta “Es California” y no aparece. ¿Qué se requiere en la fórmula para que aparezca la etiqueta “Es California”?

Da clic en Rastrear Precedentes

Aquí claramente nos está mostrando se necesitaría dirigir la fórmula dónde se encuentra la etiqueta California, esto es, a la celda A5, para que funcione correctamente.

Respuesta = El mensaje aparece porque se esta condicionando que la celda sea California y es Oregon

DATO 6: Se desea contabilizar cuántas ocurrencia hay de la etiqueta “Nevada” y a pesar de estar en la lista la respuesta es de 0 ocurrencias.

Da clic en Rastrear Precedentes

Se observa que la fórmula se está aplicando en un rango reducido (A15:A21) y no en el rango que tiene todos los estados (A4:A21)

Respuesta = El rango no es el adecuado. Para contabilizar "Nevada" deberá ampliarse.

DATO 7: ¿Qué representa este dato?

 

Da clic en Rastrear Precedentes

La fórmula cuanta ¿cuántas veces dentro de la tabla aparece el porcentaje de 21.19% y la respuesta es 1

Respuesta = Se contabiliza   el dato que esta 4 celdas abajo.

Producto de la sesión. AUDITORÍA DE FÓRMULAS.

Descarga el siguiente archivo creado en la Hoja de Cálculo Electrónica que nos servirá como insumo para lo solicitado:

TIC3_PAI_Insumo3.xlsx >>

Sobre el mismo documento, lleva a cabo las siguientes tareas.

En la HOJA1 se muestra una tabla que relaciona 4 CLIENTES con la cantidad en COMPRAS que realizó cada uno de ellos:

De la misma forma, muestra como se aplica un DESCUENTO del 5% sobre el valor de compra para también obtener el TOTAL de compra de cada CLIENTE.

Finalmente se realiza la suma de los totales para obtener la VENTA TOTAL.

Siguiendo todo este razonamiento, utiliza la Auditoría de Fórmulas para:

  • Rastrear los valores precedentes presentes en las operaciones realizadas.

  • Rastrear los valores dependientes presentes en las operaciones realizadas.

  • Muestra las fórmulas presentes en las operaciones realizadas

  • Realiza una captura de pantalla que muestre el rastreo de alguno de los valores precedentes.

Para esta sesión no hay producto, sin embargo la recomendación es que practiques la Auditoría de Fórmulas en Excel ya que el examen contempla el procedimiento para realizar estas tareas.

VIDEO DE APOYO

Departamento de Desarrollo
de Instrumentos de Evaluación
Colegio de Bachilleres

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