Lección de Habilidades Socioemocionales y

Uso de la Hoja de Cálculo Electrónica

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Habilidades Socioemocionales

Tal y como te lo comenté al inicio de este sitio, parte de los propósitos de la Nueva Escuela Mexicana, es realizar contigo algunas lecciones referidas a Habilidades Socioemocionales.

¿Cuál es el propósito de llevar a cabo estas actividades? Se han desarrollado estudios muy importantes dónde se comprueba que, entre más entendimiento tengas de ti mismo(a) y de tú entorno podrás lograr mejores y más alcanzables metas.

Aquí podrás encontrar un ejemplo de las lecciones que tu profesor(a) aplicará en algunas clases. 

Realiza cuidadosamente las actividades que tu profesor(a) te solicita, ten por seguro que te beneficiará.

 

 

 

Actividad de consolidación.

App Kahoot

Uso de la Hoja de Cálculo Electrónica

En esta sesión seguiremos abordando temas y problemas relacionados con el Pensamiento Computacional.

Descarga el siguiente archivo y  siguiendo  las instrucciones de tu profesor(a), resuelve en equipos de trabajo los 5 planteamientos (tu profesor(a)  decidirá si el marcado como "Extra" te será solicitado como tarea)

¿Qué tantas acertarás?

TIC4_Corte2_Insumo6.pdf>>

Ahora utilizaremos Excel para aprender a utilizar las llamadas Tablas dinámicas. ¿Sabes lo que son las Tablas dinámicas?

Una tabla dinámica consiste en el resumen de un conjunto de datos, atendiendo a varios criterios de agrupación, representado como una tabla de doble entrada que nos facilita la interpretación de dichos datos. Es dinámica porque nos permite ir obteniendo diferentes totales, filtrando datos, cambiando la presentación de los datos, visualizando o no los datos origen, etcétera.

Descarga el siguiente archivo y examínalo cuidadosamente:

TIC4_Corte2_Insumo7.xlsx>>

El archivo está referido a las ventas de una tienda.

Las columnas representan: 

1) La fecha del movimiento, representado solo con el MES.

2) El número de FACTURA emitida por ese movimiento. 

3) La FORMA DE PAGO que podrá hacerse en 5 modalidades: EFECTIVO, INTERNET, CHEQUE, ó DÉBITO.

4) El IMPORTE del movimiento registrado.

5) El día exacto de la FECHA DE PAGO y

6) La clave del VENDEDOR que realizó la venta que puede ir desde E01 hasta E04.

En resumen:

Trabaja la tabla del documento Insumo7 para generar la información con las siguientes especificaciones, si tienes dudas de cómo llevarlas a cabo, pregunta a tu profesor(a) o consulta el tutorial en línea que más abajo se indica:

Para verificar que realizamos correctamente las consultas,  añade algunos registros a la tabla GENERAL y actualiza las tablas dinámicas generadas.

VIDEO DE APOYO

Al finalizar tu trabajo, será necesario que el producto sea enviado vía correo electrónico ó añadido al portafolio de evidencias personal para que tu profesor(a) pueda revisarlo.

Tarea Semana 7

Productos y actividades solicitadas en clase:

  • T06. Participación activa en clase

  • T07. Documento en Excel con las especificaciones solicitadas

Productos DE TAREA A ENTREGAR:

  • T08. Enviar al profesor vía correo electrónico las respuestas del Insumo8.doc

TIC4_Corte2_Insumo8.docx>>

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