Examen de Acreditación Especial 2021-B

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Y LA COMUNICACIÓN III

Noviembre 2021

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Estimada(o) estudiante del Colegio:

Toma en cuenta que para poder presentar la evaluación en línea, deberás realizar las siguientes actividades que tendrán la ponderación de 60% de la calificación final de tu examen.

Nota: Los porcentajes de calificación para cada una de las etapas, pueden ser sujetos a los ajustes que determine el plantel, de acuerdo al diagnóstico de conectividad de sus estudiantes.

Sigue las instrucciones con cuidado y si tienes dudas de cómo realizarlas, consulta los tutoriales y sitios web propuestos.

Recuerda que es muy importante que lleves a cabo estas actividades ya que el hacerlas te permitirá resolver correctamente el examen teórico en línea.

Según el plantel al que pertenezcas, consulta aquí el correo a dónde deberás enviar tus productos.

IMPORTANTE: Antes de iniciar tus actividades, deberás crear un sitio de almacenamiento en la nube. Ya sea en Dropbox, carpeta en OneDrive, Google Drive u otro, para almacenar todos tus productos y compartirlo en el correo que te  asigne el jefe de materia.

INSTRUCCIONES

Actividad 1. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

A. Ingresa al sitio Blockly games , cambia el idioma a Español revisa con cuidado el sitio.

Nota: Estas actividades te permitirán conocer la lógica del pensamiento computacional y no será necesario enviar ningún producto.

BLOCKY01.jpg

Empieza realizando los ejercicios en orden consecutivo:

BLOCKY02.jpg
BLOCKY03.jpg

Recuerda, estas actividades te permitirán conocer la lógica del pensamiento computacional y no será necesario enviar ningún producto.

BLOCKY04.jpg

B. Ingresa al sitio Scratch en línea y crea tu usuario dentro de la plataforma para que realices los programas que se detallan a continuación.

espec_evacred01.jpg

Recuerda que después de realizarlos, hay que descargarlos a tu equipo de cómputo para su posterior envío al correo que te asigne el jefe de materia. La extensión  de los programas es .sb3 . No olvides subir los programas en tu carpeta de almacenamiento ya mencionada al inicio.

Estructura

del programa

Especificaciones

Secuencial

1.

Condicional

2.

Iterativo Cantidad

3.

Iterativo Decisión

4.

Mostrar una estructura simple de instrucciones secuenciales

Mostrar al menos, una instrucción condicional 

Mostrar al menos, una estructura iterativa controlada por cantidad

Mostrar al menos, una estructura iterativa controlada por decisión

Actividad 2. HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS

A. Descarga el siguiente archivo creado en la Hoja de Cálculo Electrónica que nos servirá como insumo para lo solicitado:

TIC3_EVAREC_Insumo1.xlsx >>

Sobre el mismo documento, lleva a cabo las siguientes tareas.

En la HOJA1 se muestra una tabla que relaciona 4 CLIENTES con la cantidad en COMPRAS que realizó cada uno de ellos:

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De la misma forma, muestra como se aplica un DESCUENTO del 5% sobre el valor de compra para también obtener el TOTAL de compra de cada CLIENTE.

Finalmente se realiza la suma de los totales para obtener la VENTA TOTAL.

Siguiendo todo este razonamiento, utiliza la Auditoría de Fórmulas para:

  • Rastrear los valores precedentes presentes en las operaciones realizadas.

  • Rastrear los valores dependientes presentes en las operaciones realizadas.

  • Muestra las fórmulas presentes en las operaciones realizadas

  • Realiza una captura de pantalla que muestre el rastreo de alguno de los valores precedentes. NOTA: Guarda la imagen ya que después te será solicitada.

A.jpg

B. En la HOJA2 se muestra una tabla de base de datos donde un profesor de TIC desea capturar las calificaciones de sus estudiantes.

Ayuda al profesor activando las funciones de Formulario para poder realizar la captura de más registros.

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Utilizando el Formulario ya activado, realiza lo siguiente:

  • Agrega 4 Nuevos registros ficticios.

  • Recorre los registros de arriba hacia abajo y viceversa utilizando las opciones Buscar anterior y Buscar siguiente.

  • Utiliza la función Criterios para hacer la búsqueda de algún registro en específico. Prueba buscando con los campos NOMBRE  o de cada una de las calificaciones.

  • Elimina alguno de los registros que agregaste.

  • Realiza una captura de pantalla que muestre el Formulario activo y la Tabla completa. NOTA: Guarda la imagen ya que después te será solicitada.

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C. En la HOJA3 se muestra una tabla con la relación de algunas de las películas  que considero muy interesantes y algunos de sus datos:

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Utiliza como base la HOJA3 y con la ordenación y filtrado de datos, realiza lo siguiente copiando el resultado en una hoja nueva:

  • Ordenación simple de una columna de forma ascendente y descendente. Recuerda pegar en una nueva hoja el resultado.

  • Ordenación especializada agregando y eliminando niveles.

  • Agrega filtros y filtra la información según datos comunes de campos.

  • Agrega color a algunos registros y filtra la información por color de celda

  • Al finalizar, NO OLVIDES subir el PRODUCTO en tu carpeta de almacenamiento ya mencionada al inicio.

VIDEO DE APOYO

Notas de repaso:

- Ordenar y filtrar en Excel

D. Utiliza el Procesador de textos para crear un Formulario con las siguientes especificaciones:

Especif1.jpg

Restringe la Edición del Formulario con la opción: Rellenando formularios y aplica la contraseña de edición como "123".

Llena el formulario con tus datos completos y en las opciones de imágenes sube las que te fueron solicitadas en la Hoja de Cálculo Electrónico.

Al finalizar, NO OLVIDES subir el PRODUCTO en tu carpeta de almacenamiento ya mencionada al inicio.

VIDEO DE APOYO

E. Utiliza el Procesador de textos para realizar una Combinación de Correspondencia con las siguientes especificaciones:

Especif2.jpg

Al finalizar, NO OLVIDES subir el PRODUCTO en tu carpeta de almacenamiento ya mencionada al inicio.

VIDEO DE APOYO

Según el plantel al que pertenezcas, comparte tu carpeta o sitio de almacenamiento en línea al correo electrónico que corresponda (consúltalo aquí) y agrega copia oculta al siguiente correo: ticbachilleres.evaluacion@gmail.com

Finalmente, y solo cuando hayas terminado y enviado tus productos, completa la siguiente Encuesta.

Departamento de Desarrollo
de Instrumentos de Evaluación
Colegio de Bachilleres