Autoevaluación GUÍA TIC 2, Cortes 2 y 3
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Actividad 1. ESPACIO VIRTUAL MULTIMEDIA (EVM)
Crea un EVM en la plataforma tu elección (sitio web, blog, red social, etcétera) y desarrolla en un mínimo de CUATRO páginas alguno de los siguientes temas:
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Mi familia
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Mi música favorita
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Mis pasatiempos
Tu sitio deberá contar con las siguientes especificaciones:
Actividad 2. HIPERVÍNCULOS en PowerPoint
Ahora, aprenderemos no sólo de hipervínculos sino de lo que és la IDENTIDAD DIGITAL, y también a tomar las decisiones correctas de cómo cuidar nuestra HUELLA DIGITAL. Para empezar a revisar este tema, observa el siguiente video para posteriormente realizar la actividad solicitada:
Actividad 3. HIPERVÍNCULOS en Word
Abre el documento TIC2_Corte2_Insumo4.docx que contiene dos poemas de Mario Benedetti: “Testamento del miércoles” y “Curriculum”. Los párrafos de los mismos se encuentran revueltos solo diferenciados por numeración escrita y las letras “A” y “B”.
Sin mover los párrafos del lugar que ocupan originalmente, trabaja el documento con las siguientes especificaciones:
Actividad 4. HIPERVÍNCULOS en Excel
Abre un libro nuevo de Excel y realiza las siguientes tareas:
1. En la celda A1 escribe el texto CONTINUAR… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
2. En la celda M32 escribe el texto NUEVA POSICIÓN de la misma forma con el tipo de letra y color de fondo de tu preferencia.
3. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A1, nos posicione en la celda M32.
4. En la celda A4 escribe el texto OTRO DOCUMENTO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
5. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A4 se abra el documento de PowerPoint TIC2_Corte2_Insumo1.pptx que modificaste en la Actividad 2.
6. En la celda A7 escribe el texto SITIO… con el tipo de letra y color de fondo que desees.
7. Crea un hipervínculo para que al dar clic en la celda A7 se abra el Espacio Virtual Multimedia que creaste en la Actividad 1.
Actividad 5. PATRÓN DE DIAPOSITIVAS en PowerPoint
En esta sesión continuaremos revisando lo correspondiente a Ciberbullying y Sexting.
Utilizaremos el presentador de diapositivas para realizar la siguiente actividad.
Será necesario crear una historia en el Presentador de diapositivas que explique algunos de los riesgos o problemas que tiene la realización del Sexting en la red. Deberás considerar las siguientes especificaciones:
BACHILLERES
Uso de la Hoja de Cálculo Electrónica
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Actividad de consolidación.
App Kahoot
Siguiendo con los ejercicios de creatividad, lógica y escritura, tu profesor(a) te pedirá realizar el siguiente ejercicio:
El ejercicio se llama Imagina y encadena.
¿Alguna vez estando viendo una película en el cine o la televisión te has imaginado lo que sucederá al final de la misma? y de esas veces ¿cuántas has acertado?
Hacer esto es una buena forma de desarrollar la capacidad de inferir contenidos, con base a datos elementales desarrollando nuestra creatividad.
A continuación hay una serie de párrafos a los que se les ha suprimido la parte final, ahora será necesario que tú imagines cómo deben concluir, es decir, imaginar o predecir el texto final de cada párrafo que deberá ser una idea completa:
1) Uno de los animales más difíciles de encontrar es el cangrejo moteado. Esta criatura tiene una dura y áspera cubierta. También tiene un par de pinzas con las que...
2) Cuando un barco está a la deriva o se hunde, muchos pasajeros que deben abandonarlo podrían morir de sed a pesar de estas rodeados de agua. Esta agua por estar salada no es propia para el consumo. Un nuevo invento parece resolver el problema, ya que se trata de una bomba-filtro que...
3) Emilio leía cuando oyó que alguien llamaba a la puerta. El cartero tenía una carta para él. Emilio no podía creerlo, había ganado un concurso de matemáticas y los directivos del concurso...
4) El pájaro carpintero vive en las islas Galápagos. Tiene una habilidad especial que le ayuda a conseguir comida: Hace un pequeño hueco en un árbol y trata de comerse a los insectos que hay dentro, pero su pico es tan corto que generalmente no puede alcanzarlos. Entonces..
En plenaria tu profesor(a) pedirá al grupo que comparta el resultado del trabajo realizado.
Pasando a otro tema ¿qué tanto te gusta el cine? ¿sabes cuál es el ranking de los mejores directores de cine y sus obras más reconocidas?
Descarga y abre el Insumo indicado para trabajar lo relacionado con ordenación, filtros y validación de datos. El documento muestra, en desorden, el ranking de los mejores directores de cine y sus obras más representativas a juicio de un cibernauta aficionado al llamado séptimo arte.
TIC3_Corte3_Insumo3.xlsx >>
Los campos de esta tabla muestran el nombre del director, el nombre de la película, el año en la que se realizó y la duración de la misma.
Según el modelado y asesoría de tu profesor(a), realizarás las siguientes actividades:
ACTIVIDADES.
1) Ordenación simple de una columna de forma ascendente y descendente.
2) Ordenación especializada agregando y eliminando niveles.
3) Ordenar con listas personalizadas.
4) Agregar filtros.
5) Filtrar información según datos comunes de campos.
7) Utilizar el autofiltro personalizado.
6) Filtrar información por color de celda.
Abre la Hoja2 del mismo libro para realizar las siguientes actividades:
8) Validación de datos en una celda utilizando cualquier valor, fecha, hora, longitud de texto o una lista personalizada.
9) Mostrar un mensaje de entrada en la celda que tiene una validación de datos.
10) Mostrar un mensaje de error en la celda que tiene una validación de datos.
11) Utilizar una fórmula para calcular los datos que se permiten.
12) Proteger la hoja con los datos validados.
Para utilizar la forma de ordenar que hemos aprendido, vamos a resolver un crucigrama de números. Del insumo trabajado, observa los números que contiene la Hoja3.
La tabla incluye dos columnas: Dígitos, que hace referencia a la longitud de la cifra de la derecha y Cifra, mostrando un número determinado.
Todos esos números hay que ubicarlos dentro del siguiente crucigrama, según la longitud de cada cifra, es decir, si hay un espacio horizontal o vertical de por ejemplo 4 casillas, habrá que escribir tal número y como en cualquier crucigrama, todos los números deberán tener concondarcia de manera horizontal y vertical.
Para ello, y mayor facilidad, será necesario que utilices ordenaciones y filtros para ir descartando cada una de las opciones presentadas. Existen algunas reglas:
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Los números que ya están en el crucigrama, no pueden moverse
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No se repite, ni sobra ningún número de la tabla.
¿Te gustaría conocer la respuesta correcta? ¡Prueba tu creatividad y destreza y manda tu resultado a mi red social!
Tarea Semana 13
Productos y actividades solicitadas en clase:
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T7. Participación activa en clase.
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T8. Documento en Excel con las especificaciones de formulario solicitadas. Ordenación, filtros y validación de datos.
Productos DE TAREA A ENTREGAR:
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T9. Enviar al profesor vía correo electrónico las respuestas del Insumo3.docx
TIC3_Corte3_Insumo3.docx >>
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T10. Comentario del Capítulo 20 en Facebook
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T11. Comentario del Capítulo 21 en Facebook