Uso del presentador de diapositivas

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Actividad de consolidación.

App Mentimeter

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Más que un argumento

Como el tema de la argumentación es un tema muy importante para tu formación, en esta semana veremos una segunda parte.

Errores en la argumentación

Revisemos un poco el texto de Oscar Brenifier e Isabelle Millon, “Problemas en la argumentación”.[1]

Un argumento debe inscribirse en esta forma general:

problema → posicionamiento → argumento

Según Brenifier y Millon, el vínculo entre el posicionamiento y el argumento se establece con un conector.

El más común es el “porque”, y también el “ya que”. La forma general queda así: “a causa de esto”, “pasa esto”. No obstante, otras formas estructurales son posibles, por ejemplo, la inversión sintáctica: argumento primero y después posicionamiento, que sería introducido, por ejemplo, por el término “como”. Hay otros conectores posibles, que implícitamente pueden expresar el “porque”, la coma es un ejemplo.

[…]

El argumento tiene exigencias que la explicación ignora.

Anthony Weston[2], nos da algunas reglas generales para construir argumentos cortos. Aquí solo ​revisaremos dos de ellas:

Parta de premisas fiables.

Su conclusión será poco consistente si sus premisas son poco consistentes: poco importará lo bien que argumente partiendo de las premisas.

Ejemplo:

Hoy en díanadie en este mundo es totalmente feliz. Así pues, parece que los seres humanos no están hechos para la felicidad. ¿Por qué esperar lo que nunca podremos esperar?

Analicemos lo leído: la premisa de este argumento es la afirmación de que hoy en día nadie en este mundo es totalmente feliz. Realmente ¿no hay nadie realmente feliz en el mundo?.  Este argumento no consigue demostrar, por lo tanto, que los seres humanos no están hechos para la felicidad o que tú o yo no deberíamos esperar ser felices.

A veces es fácil partir de premisas fidedignas; por ejemplo, cuando se tienen a mano ejemplos conocidos o fuentes fiables que concuerdan claramente. Otras veces es más difícil. Si no estás seguro de la fiabilidad de una premisa es posible que tengas que indagar un poco y/o dar un argumento para defender la premisa.

Sea concreto y conciso.

Evita términos generales, abstractos o imprecisos.  Y me dijo: que no se qué, y que no se cuánto. Otro ejemplo, es mejor decir: estuvimos caminando horas bajo el sol que, fue un prolongado período de laborioso esfuerzo.

Otro ejemplo.

NO:

Para aquellos dedicados primordialmente al desempeño de trabajos en el sector servicios en vez de ocupar posiciones donde se asumen responsabilidades de liderazgo, el patrón principal parece haber sido  el responder  a las obligaciones invocadas por los líderes, obligaciones concominantes en el estatus  de pertenencia a la comunidad y a varias de sus unidades segmentadas. La analogía moderna más próxima es el servicio militar desempeñado por un ciudadano común, si exceptuamos que al líder de la burocracia egipcia no le hacía falta ninguna emergencia especial para invocar obligaciones legítimas.

SÍ:

En el antiguo Egipto, el pueblo llano estaba estaba sujeto al reclutamiento para trabajar.

Revisemos ahora lo correspondiente a las presentaciones en Google Presentaciones:

Otro programa que nos servirá para la realización de presentaciones es en la plataforma de Office 365, es Sway.

A continuación realiza una presentación con las siguientes características

  • Tema: el viaje de mi vida

  • Mínimo deberá constar de 6 diapositivas

  • Las diapositivas deberán tener animación

  • Al final, basado en la premisa "Los viajes ilustran" genera un argumento seguido de un "porque..." o "ya que...". Utiliza los conocimientos que adquiriste al inicio de esta sesión.

Al finalizar entrega tu producto en el espacio que indique tu profesor(a)

Tarea Semana 4

Productos y actividades solicitadas en clase:

Productos DE TAREA A ENTREGAR:

  • T18. Adjuntar al portafolio de evidencias las respuestas del Insumo5.docx

TIC1_Corte1_Insumo5.docx >>

[1] Tomado de https://www.pratiques-philosophiques.com/esp/textos/31-argumentacion el 4 de junio de 2020.

[2] Weston, A. (2011), Las claves de la argumentación. España: Ariel letras, pp. 23-25. 

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