E-mail (institucional)

Uso de TEAMS / Uso de Google Classroom

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Inicio de un nuevo semestre y

comunicación con tus profesores

¡Hola estimado(a) estudiante del Colegio de Bachilleres!

Es un gran gusto para nosotros que hayas ingresado a nuestra institución. Dentro de nuestro plan de estudios se contempla tu formación digital en el nuevo milenio.

Lo que implica usar tus habilidades digitales y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas.

Así pues, en este primer semestre, estarás cursando la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación I y que, hoy por hoy, te será de mucha utilidad debido a las circunstancias actuales de confinamiento y trabajo en línea con las que iniciamos este semestre 2020-B.

Para empezar, es importante que sepas que existen dos plataformas de aprendizaje sobre las cuáles tus profesores en este semestre optarán por llevar a cabo su curso.

Con el objetivo de que tu tránsito de aprendizaje, comunicación y entrega de tareas sea menos gravoso, iniciaremos nuestro curso de TIC conociendo el funcionamiento de las mismas.

IMPORTANTE. Debes tener muy en cuenta que el primer contacto y medio de comunicación oficial será tu correo electrónico. Si tienes algún problema con el mismo, perdiste tu contraseña o no lo has activado, por favor solicita ayuda en:

contactocorreo@bachilleres.edu.mx

Si desconoces quién es tu profesor de TIC (o de alguna otra asignatura), consulta los siguientes sitios de cada uno de los planteles del Colegio en donde se te brindará información y ayuda.

A continuación un video que te apoyará si no sabes como ingresar a tu correo o has perdido tu contraseña:

Si te es posible, antes de la clase revisa los siguientes videos referentes a las plataformas de trabajo que utilizarán tus profesores en este semestre

MICROSOFT TEAMS

GOOGLE CLASSROOM

En el horario clase con tu profesor(a), en esta sesión revisarás más detalladamente el uso de las plataformas y él (ella), realizará la presentación del curso determinando la forma de trabajo que llevará a cabo en el semestre.

También te mostrará la calendarización del mismo, distribución de los cortes temáticos, entrega de evidencias, evaluaciones parciales, materiales que utilizarás y la forma en que el curso será evaluado. 

Asimismo, te presentará la llamada “rúbrica de evaluación del corte”, no dudes en hacer preguntas si no comprendes algo.

Si te lo indica, accede a la evaluación diagnóstica que le he propuesto.

Ahora, sigue las indicaciones para conformar los equipos de trabajo para el semestre.

Tu profesor(a), te indicará cuál es la plataforma que utilizará dónde adjuntarás todos tus trabajos y tareas. 

Es muy importante que verifiques continuamente tu correo electrónico ya que es el medio de comunicaión básica de tus profesores.

Revisemos algo interesante, cuando creaste tu cuenta de correo electrónico o en algún sitio o aplicación, seguramente te encontraste con una imagen similar a esta:

Significado del CAPTCHA

Junto con tu equipo de trabajo consensen las siguientes preguntas. El profesor les pedirá su participación 

para responderlas.

1) ¿Dónde más has visto este tipo de imagen?

2) ¿Sabes para qué sirve?

3) ¿Qué sucede si no la tecleas tal y como se presenta?

4) ¿Conoces el término spambot?

5) ¿Sabes qué variantes puede tener el CAPTCHA?

6) ¿Qué significa la palabra CAPTCHA? 

 

Efectivamente, la imagen se llama CAPTCHA y son las siglas de:

 

Completely

Automated

Public

Turing test  to tell

Computers and

Humans

Apart 

 

O en español, Prueba de Turing pública y automática para diferenciar máquinas y humanos.

 

Esta prueba se usa comúnmente al crear una cuenta en un correo, red social, usuario de algún sitio, etcétera.

Veamos lo que nos dice wikipedia:

"Los captchas son utilizados para evitar que robots, también llamados spambots, puedan utilizar ciertos servicios. 

Por ejemplo, para que no puedan participar en encuestas, registrarse para usar cuentas de correo electrónico (o su uso  para envío de correo basura) y/o más recientemente, para evitar que correo basura pueda ser enviado por un robot  (el remitente debe pasar el test antes de que se entregue al destinatario).

 

Si no tecleas tal cual esta secuencia de letras y/o números, no será posible crear cuenta en el servicio deseado. 

Las variantes que tiene este CAPTCHA son:

  • Auditivo. El sitio, en audio, va “dictando” una serie de números que hay que ir tecleando. Desde luego no es así de sencillo ya que aunado a esto hay ruido de fondo, se va variando la velocidad de la pronunciación y el tiempo entre un dígito y otro.

  • SMS. Se solicita al usuario un número de teléfono celular al que se envía vía mensaje de texto o voz una serie de dígitos que también han de ser tecleados.

Te presento también este curioso CAPTCHA que encontré al comprar boletos en un cine:

En la actualidad se ha implementado este tipo de CAPTCHA: basta con dar clic en la casilla “No soy un robot”. 

Tarea Semana 1

Productos y actividades solicitadas en clase:

Productos DE TAREA A ENTREGAR:

  • T4. Adjuntar al portafolio de evidencias las respuestas del Insumo1.docx

TIC1_Corte1_Insumo1.docx >>

Lee las preguntas del Insumo1.docx, contéstalas y realiza la actividad que se solicita.

 

Utiliza este ejercicio para hacer una reflexión de ti mismo.

Adjunta tu tarea en el portafolios de evidencias de tu profesor(a) y, si lo deseas, compárteme tu trabajo en el correo: 

hector.rasso@bachilleres.edu.mx

 

Reflexiona: para enviar en un mismo correo la misma información a más de una persona, tendrás que utilizar la opción CC ó CCO, ¿sabes que significa esto? Más adelante lo revisaremos con detalle.

contáctame: 

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